{"id":237,"date":"2021-01-17T18:06:59","date_gmt":"2021-01-17T17:06:59","guid":{"rendered":"http:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/?page_id=237"},"modified":"2023-03-03T10:30:35","modified_gmt":"2023-03-03T09:30:35","slug":"9-razred","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/?page_id=237","title":{"rendered":"9. razred"},"content":{"rendered":"\n

Spo\u0161tovani u\u010denke in u\u010denci, spo\u0161tovani u\u010diteljice in u\u010ditelji!<\/p>\n\n\n\n

Pred vami je u\u010dno gradivo za deveti razred, ki omogo\u010da samostojno u\u010denje zgodovine na daljavo. U\u010dno gradivo je pripravljeno za vse u\u010dne sklope obveznih tem devetega razreda, in sicer za teme Politi\u010dne zna\u010dilnosti 20. stoletja, Gospodarske spremembe v 20. in 21. stoletju<\/em> ter Slovenci v 20. in 21. stoletju<\/em>. Med izbirnimi temami pa smo izbrali temo Vojne v 20. in 21. stoletju. <\/em>U\u010dno gradivo obsega opis teme, opis u\u010dnega sklopa, namene u\u010denja, ki izhajajo iz u\u010dnih ciljev u\u010dnega na\u010drta za zgodovino, standarde znanja za deklarativno znanje (vsebine), procesno znanje (ve\u0161\u010dine) in odnosno znanje (vrednote). Standardi za minimalno raven znanja so zapisani z odebeljenim tiskom. Znanje, opredeljeno z minimalnimi standardi, prinese oceno zadostno, obvladovanje ostalih standardov pa vi\u0161je ocene. Kakovost svojega znanja ovrednoti\u0161 s semaforjem, v katerem so zapisani kriteriji uspe\u0161nosti, ki izhajajo iz namenov u\u010denja ter standardov znanja. Sledi predvideni \u010das u\u010denja ter opis u\u010dne poti z gradivi za u\u010denje. U\u010dna gradiva obsegajo posnetke video razlag, kraj\u0161e filmske posnetke, interaktivne delovne liste, spletne kvize za utrjevanje in preverjanje znanja ter kriterije uspe\u0161nosti za (samo)vrednotenje znanja, ki so zapisani v obliki semaforja. Zelena barva v semaforju pomeni, da u\u010dno snov, zapisano v posameznem kriteriju uspe\u0161nosti, povsem obvlada\u0161, oran\u017ena barva, da jo deloma obvlada\u0161 in da jo bo\u0161 moral \u0161e ponoviti in poglobiti, rde\u010da barva, pa da u\u010dne snovi \u0161e ne zna\u0161 in da bo\u0161 moral vlo\u017eiti v u\u010denje ve\u010d napora, da bo\u0161 u\u010dno snov obvladal in razumel. <\/p>\n\n\n\n

Kljub u\u010denju na daljavo, pa ti pomo\u010d in podporo ves \u010das nudi u\u010ditelj zgodovine, ki ti pomaga na\u010drtovati u\u010denje, pojasnjevati mo\u017ene nejasnosti v zvezi z u\u010dno potjo in u\u010dno snovjo, ter ti podaja povratne informacije o kakovosti znanja in u\u010denja z napotki za nadaljnje delo.<\/p>\n\n\n\n

\u017delimo, da bi vam u\u010dno gradivo omogo\u010dilo kakovostno u\u010denje zgodovine na daljavo ter da obsega zanimive, atraktivne in pou\u010dne naloge za la\u017eje u\u010denje zgodovine, a tudi dovolj spodbude za vedo\u017eeljne u\u010dence, ki jih zgodovina \u0161e posebej zanima.<\/p>\n\n\n\n

Sre\u010dno! <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

POLITI\u010cNE ZNA\u010cILNOSTI 20. STOLETJA<\/span><\/strong><\/td>GOSPODARSKE SPREMEMBE V 20. IN 21. STOLETJU<\/span><\/strong><\/td>SLOVENCI V 20. IN 21. STOLETJU<\/span><\/strong><\/td>VOJNE V 20. IN 21. STOLETJU<\/span><\/strong><\/td><\/tr>
\"\"<\/td>\"\"<\/td>\"\"<\/td>\"\"<\/td><\/tr>
U\u010cNA POT<\/strong><\/span><\/td>U\u010cNA POT<\/span><\/strong><\/td>U\u010cNA POT<\/span><\/strong><\/td>U\u010cNA POT<\/span><\/strong> <\/td><\/tr>
1. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td>1. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td>1. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td>1. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/tr>
V kak\u0161en svet so ljudje vstopali na pragu 20. stoletja?<\/a><\/td>O tem, kako je v 20. stoletju raslo svetovno gospodarstvo<\/a><\/td>Slovenci kot eden izmed enakopravnih narodov v A-O?<\/td>O tem, da si tak\u0161ne vojne niso predstavljali<\/td><\/tr>
2. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/td>2. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td>2. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/tr>
Zakaj se je svet zapletel v najve\u010djo morijo tistega \u010dasa?<\/a><\/td><\/td>Kako so potekali boji za slovenske meje in kak\u0161en je bil polo\u017eaj Slovencev v Kraljevini SHS\/Jugoslaviji?<\/td>O tem, kak\u0161ne so bile najve\u010dje bitke druge svetovne vojne
<\/td><\/tr>
3. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/td>3. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td>3. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/tr>
Zakaj ljudje niso ve\u010d zaupali sebi, ampak predvsem mo\u010dnim voditeljem?<\/a><\/td><\/td>Kako je potekal razvoj slovenske kulture in gospodarstva med obema vojnama?<\/td>O tem, kako so se narodi po vojni osamosvajali<\/a><\/td><\/tr>
4. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/td>4. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td>4. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/tr>
O tem, zakaj se je za\u010dela druga svetovna vojna, kako je potekala in kak\u0161ne so bile njene posledice<\/a><\/td><\/td>Kako je \u017eivljenje in politiko Slovencev spremenila druga svetovna vojna?<\/a><\/td>O tem, zakaj je postal Bli\u017enji vzhod krizno \u017eari\u0161\u010de v \u010dasu hladne vojne<\/td><\/tr>
5. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/td>5. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td>5. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/tr>
O tem, kako se je svet razdelil na dva dela in kako se je spet povezal<\/a><\/td><\/td>Kaj je Slovencem prineslo \u017eivljenje v socialisti\u010dni Jugoslaviji?<\/a><\/td>O tem, zakaj se dogajajo teroristi\u010dni napadi<\/a><\/td><\/tr>
6. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/td>6. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/td><\/tr>
Kako so stare kolonialne sile po drugi svetovni vojni izgubile vpliv in svet se za\u010dne povezovati?<\/a><\/td><\/td>Zakaj je izbruhnila kriza v 80. letih 20. stoletja?<\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td>7. U\u010cNI SKLOP<\/span><\/strong><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td>Kako so se Slovenci osamosvojili in vklju\u010dili v mednarodne integracije?<\/a><\/td>
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Spo\u0161tovani u\u010denke in u\u010denci, spo\u0161tovani u\u010diteljice in u\u010ditelji! Pred vami je u\u010dno gradivo za deveti razred, ki omogo\u010da samostojno u\u010denje zgodovine na daljavo. U\u010dno gradivo je pripravljeno za vse u\u010dne sklope obveznih tem devetega...<\/p>\n","protected":false},"author":1886,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-237","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/237","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1886"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=237"}],"version-history":[{"count":44,"href":"https:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":344,"href":"https:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/237\/revisions\/344"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zgodovinajazonos.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}